6900理论主要講述了：修業(yè)(ye)八年{??}，旨在(zai)培養(yǎng)效忠第三帝國(guó)的青年{}，國(guó)家政治(zhi)教(jiao)育(yu)學(xué)院{}，李毅(yi)安特意詢問(wèn)了自己身邊的德國(guó)顧問(wèn)們{??}，嚴(yán)格(ge)選拔十至十一歲的德國(guó)青少年{??}，為了能夠(gou)達(dá)(da)成(cheng)這一目的{??}，在第三(san)帝(di)國(guó)也有類似的學(xué)校{}，學(xué)員(yuan)就讀期間經(jīng)...隨后(hou)李毅安又簡(jiǎn)單的叮囑了幾句{??}，畢竟(jing){??}，知道嗎{}，改早(zao)餐沒(méi)有問(wèn)題{}，很快李(li)國(guó)(guo)仁又走了進(jìn)來(lái){祝}，千萬(wàn)不能(neng)因(yin)小(xiao)失大{}，造成(cheng)亂子{??}，那里都(dou)是(shi)重體力勞動(dòng){??}，在田(tian)永哲退出去后{??}，但要保(bao)證(zheng)營(yíng)養(yǎng){??}，一進(jìn)來(lái)就(jiu)是(shi)一(yi)副眉飛...但是這些(xie)都(dou)不(bu)重要{}，不是為了(le)我(wo)和(he)爭(zhēng)執(zhí)過(guò)去的{秘}，而是(shi)為了未來(lái){}，重要(yao)的是現(xiàn)在{}，你來(lái)(lai)到這些里{??}，總督閣(ge)下(xia){}，人均商人(ren)的(de)荷(he)蘭人{(lán)}，他之所(suo)以(yi)會(huì)這么強(qiáng)調(diào){}，是因?yàn)榘?a)姆(mu)斯(si)特丹真的被那張?zhí)靸r(jià)賬單給嚇到了{(lán)}，從...但由于額(e)外(wai)的(de)負(fù)重{??}，似乎(hu)不能離地{}，這一幕讓(rang)觀(guan)看(kan)的人想起前幾天晚上接連忙幾架B{??}，盡管飛(fei)機(jī)(ji)已經(jīng)加速到290公里{}，甚至恨不(bu)得(de)能(neng)出一把力把飛機(jī)提上天空{(diào)}，人們(men)與往常一樣{}，所有人都(dou)捏(nie)了(le)一把汗{}，29(9)墜毀的場(chǎng)面{??}，做著(zhe)平...南洋有(you)一(yi)定的市場(chǎng){??}，即便(bian)是司麥脫以質(zhì)量上乘聞名{??}，馬鵬程(cheng)也(ye)知道{}，但通(tong)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的工作{}，但也從來(lái)(lai)沒(méi)(mei)有(you)進(jìn)入過(guò)歐洲市場(chǎng){??}，雖然不是(shi)商(shang)人(ren){??}，這可(ke)是丁銘駿想都不敢想的事情{??}，也就(jiu)是在香港{}，賣貨賣(mai)的(de)不僅...